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中外合作辦學

教育部辦公廳關于開展中外合作辦學評估工作的通知
2015-03-27 01:01  

教育部辦公廳關于開展中外合作辦學評估工作的通知

教外廳[2009]1

 

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局):

  為進一步加強對中外合作辦學的規范管理,促進依法辦學,提高中外合作辦學水平和可持續發展能力,依據《高等教育法》、《中外合作辦學條例》以及《中外合作辦學條例實施辦法》的有關規定,按照《教育部關于當前中外合作辦學若干問題的意見》(教外綜〔20065號)、《教育部關于進一步規范中外合作辦學秩序的通知》(教外綜〔200714號)等文件的要求,我部決定組織開展中外合作辦學評估,現將《中外合作辦學評估方案(試行)》印發給你們,請遵照執行。

  中外合作辦學評估系對依法批準設立和舉辦的實施本科以上高等學歷教育的中外合作辦學機構和項目,以及實施境外學士學位以上教育的中外合作辦學機構和項目的合格性評估。評估目的是督促中外合作辦學堅持引進優質教育資源的法規原則和政策導向,增強我國教育機構吸收、利用優質教育資源和創新能力,維護學生及其他相關主體的合法權益,推動形成辦學者自律、社會監督、政府監管相結合的中外合作辦學管理機制,逐步建立具有較廣泛社會公信力的中外合作辦學質量標準和保障體系。評估重點為依法辦學、引進優質教育資源、辦學質量和社會效益等決定中外合作辦學機構和項目辦學穩定性及可持續發展能力的關鍵因素。

  中外合作辦學評估以辦學單位的自我評估為主,在自我評估基礎上,以隨機抽查等方式組織實地考察評估。自我評估和實地考察等應按評估程序與標準,遵循客觀公開的原則進行。自評報告須按要求進行公示,接受政府主管部門、學生、教師以及社會相關方面的共同監督。各省級教育行政部門應按實際工作需要,通過公布辦學單位自我評估相關信息等方式,對本地區的中外合作辦學評估工作進行監督。我部將通過中外合作辦學監管工作信息平臺等渠道向社會公布評估進展情況和評估結果。對通過評估發現的辦學規范、質量較高、社會效果較突出的辦學單位,將宣傳和推廣其辦學經驗;對辦學存在嚴重問題的,將依據相關法律法規,采取限期整改、停止招生等處罰措施。

  中外合作辦學評估工作由我部國際合作與交流司統一組織,教育部學位與研究生教育發展中心具體實施。各省級教育行政部門根據教育部評估工作的具體安排,負責本行政區域內中外合作辦學評估的組織與協調工作。

中外合作辦學評估將分階段進行。2009年下半年將先在天津、遼寧、江蘇、河南四省市試點,在總結經驗并進一步完善評估標準和程序后全面推行。

教育部辦公廳

二○○九年七月十五日

附件:中外合作辦學評估方案(試行)  

 

中外合作辦學評估方案

 

(試  行)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           教育部

 

○○九年七月


 

  

 

 

一、中外合作辦學評估方案說明

二、中外合作辦學評估指標體系

三、中外合作辦學評估指標說明

 

 

 


一、中外合作辦學評估方案說明

為貫徹國務院頒布的《中華人民共和國中外合作辦學條例》中確定的擴大開放,規范辦學、依法管理、促進發展的中外合作辦學工作方針,全面落實教育部加強中外合作辦學行政監管的措施,推進兩個平臺(建立中外合作辦學監管工作信息平臺和中外合作辦學頒發證書認證工作平臺)和兩個機制(建立中外合作辦學質量評估機制和中外合作辦學執法和處罰機制)建設,進一步規范中外合作辦學管理,提高中外合作辦學質量,促進中外合作辦學健康發展,決定組織開展對中外合作辦學的評估工作。

1.評估對象

依法批準設立和舉辦的實施本科以上高等學歷教育的中外合作辦學機構和項目,以及實施境外學士學位以上教育的中外合作辦學機構和項目。

2.評估性質

合格評估。標準依據國務院《中外合作辦學條例》和教育部《中外合作辦學條例實施辦法》以及相關文件要求而制定。

3.評估周期

原則上依據中外合作辦學審批的辦學年限及培養周期進行定期評估。

4.評估方式

采用單位自評與實地考察評估相結合的方式。

5.評估結果

評估結果分為合格、有條件合格和不合格三種。

中外合作辦學評估結果將根據實際情況以適當方式向社會公布,接受社會監督,并反饋到辦學單位,指導改進辦學。教育行政主管部門根據評估情況對存在的問題依據相關法律法規,采取相應措施。同時,通過評估,發現辦學質量及效果突出的中外合作辦學典型,大力宣傳、借鑒好的辦學經驗,促進中外合作辦學質量的提高。

 

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